اندیشه

موضوع:همه ی درس ها

چکیده:استفاده از سؤال های کوتاه برای مرور درس ها همراه با یک بازی جدید.

وسایل لازم:

کارت های حافظه به تعداد گروهها

آماده سازی کارت ها

پیش از آغاز بازی لازم است برای هر گروه یک دست کارت بازی شامل 32کارت تهیه شود.برای این منظور می توانید ازدو برگه ی A4 استفاده کنید.هر برگه را به 16قسمت مساوی تقسیم کنید وهر قسمت را به عنوان یک کارت در نظر بگیرید .روی 16کارت یک برگه ،16سؤال وروی 16کارت برگه ی دیگر ،پاسخ های آنها را بنویسید .از هر برگه به تعداد گروهها روی کاغذ یا مقوای A4تکثیر کنید .بهتر است رنگ برگه های سؤال وپاسخ متفاوت باشد.

شرح بازی

کلاس را به گروههای 4 یا 5 نفری تقسیم کنید.به هر گروه یک برگه سؤال ویک برگه پاسخ بدهید .از آنها بخواهید بابرش زدن کارت ها،یک دست کارت 32تایی برای گروهشان تهیه کنند .سپس دور یک میز بنشینندوبه صورت تصادفی 16 کارت سؤال را در یک سمت میز و16 کارت پاسخ را در سمت دیگر به پشت بچینند .سپس به نوبت بازی کنند .هر نفر در نوبت خود یک کارت سؤال ویک کارت پاسخ را بر می گرداند .اگر این دو کارت به هم مربوط بود ،آنها را برمی دارد؛مجددا 2 کارت دیگر را برمی گرداند .در غیر این صورت ،دوباره کارت ها را به پشت ،در جای خود قرار می دهد ونوبت را به نفر بعدی می دهد.

بازی زمانی به پایان می رسد که همه ی کارت ها برداشته شوند .برنده ی بازی کسی است که کارت های بیشتری را برداشته است.

ارزشیابی

به دو روش می توانید فعالیت دانش آموزان خود را ارزشیابی کنید:

*در حین بازی فعالیت بچه ها را ارزیابی کنید.

*پس از پایان پرسش ها ،یک امتحان کوچک شامل چند سؤال شبیه سؤالاتی که در این بازی مطرح شده بود ،بر گزار کنید.

توضیحات

*برنده شدن در این بازی به شانس هم بستگی داردوهمین موضوع بازی را جذاب می کند .برای حذف موقعیت شانس می توانید بازی را به صورت زیر تغییر دهید بدون آنکه از جذابیت بازی کم شود. کارت های سؤال (یا پاسخ )به رو ،طوری چیده شوند که قابل خواندن باشند.سپس دانش آموزان به نوبت یک کارت سؤال (یا پاسخ )را که به پشت چیده شده ،برگردانند وبه سرعت کارت های مرتبط با آن رادربین کارت های به رو چیده شده بیابند.

بقیه افراد گروه ،زمان سپری شده تا جور شدن کارت هارا یاد داشت کنند اگر کارت انتخاب شده ی دانش آموز با کارت مورد نظر جور نبود ،فرصت انتخاب دیگری برای یافتن کارت مربوط به اوداده می شود ،ضمن آنکه 5ثانیه به زمان او اضافه می شود .بازی تا زمانی ادامه پیدا می کند که هر یک از افراد گروه سه جفت کارت جور کنند .برنده ی بازی کسی است که در مجموع زمان کمتری برای یافتن کارت ها ی مربوط سپری کرده باشد.

*پس از آنکه برای اولین بار بازی را به بچه ها یاد دادید ،می توانید در جلسات دیگر بدون آنکه فرصتی برای توضیح بازی هدر رود ،از آن استفاده کنید .حتی می توانید آماده سازی کارت ها را برای بازی های بعدی به خود بچه ها واگذار کنید.

*می توانید کارت ها را به صورت بزرگتر تهیه کنید وسؤال ها وپاسخ ها را با فونت درشت تر روی آنها بنویسید وبازی را با همه کلاس انجام دهید .البته در این صورت می توانید اسم بچه ها را روی کاغذ های کوچکی بنویسید ،کاغذ ها را در یک ظرف بریزید وهر بار با برداشتن یک برگه ،بازی کن آن نوبت را اعلام کنید .بهتر است کاغذی را که برداشته اید ؛به ظرف برگردانید تا دانش آموزی که یک بار کارت ها را انتخاب کرده است انگیزه ی پی گیری بازی را از دست ندهد .