اندیشه

مشخصات طرح درس

عنوان:هدیه های آسمان       موضوع:عیادت     مدت:          صفحه:66-67     کلاس:سوم           نام دبستان:                        تهیه کننده:        تعداد فراگیران پایه سوم:

_____________________________________

هدف کلی:

آشنایی با آداب عیادت از مریض  و آشنایی با امام صادق (ع)

______________________________________________

هدفهای جزئی:

1-آشنایی با عیادت به عنوان یکی از خلقیات خوب و زیبای مسلمانان.

2- دادن پیشنهادهایی برای کمک به دوستان بیمار خود وخوشحال کردن آنان .

3- نام بردن کارهایی که می توان برای خشنودی بیمار انجام داد.

4-نام بردن موقعیت هایی را که باید در آن آداب عیادت را رعایت کرد.

5-علاقه نشان دادن برای رفتن به عیادت  دیگران.

6-  نتیجه گیری از درس.

______________________________________________

کلید واژه ها

مهربانی-خوش رفتاری - عیادت-امام صادق –هدیه-سلام کردن به دیگران-با خوشرویی با دیگران برخورد کردن

______________________________________________

روش یاددهی یادگیری:

پرسش و پاسخ-نمایشی-شیوه کار گروهی-روش تلفیقی

______________________________________________  

مواد آموزشی :

متن و تصاویر صفحه:66-67  و ....... کتاب درسی –کارتهای تصویری-کتاب داستان-صفحه .........کتاب کار

______________________________________________

مدل کلاس:

1-میز ها برگردانده و روبه روی هم بنشینند.

2-دایره ای.

۳- نیم دایره ای.

______________________________________________

مراحل تدریس:

آمادگی و ایجاد انگیزه

خواندن شعر همراه بادست زدن دانش آموزان

______________________________________________

ارزشیابی تشخیصی:

معلم:از یکی از دانش آموزان می خواهد خلاصه ای از درس قبل را بازگو کند .

فراگیر:خلاصه درس را بازگو می کند .

معلم:دردرس قبل درباره کدام امام با هم صحبت کردیم .

فراگیران:امام محمّد باقر امام پنجم .

_____________________________________________

ارائه درس

معلم:بچه ها امروز می خواهیم به کمک هم یکی از درس های شیرین هدیه آسمان را بیاموزیم و از آن نتایجی خوب بگیریم

معلم:کدامتان می دانید ما چند امام داریم

معلم:چند ویژگی امامان را بگویید

فراگیران:

معلم:خدا برای چه امامان و پیامبران را فرستاده است ؟

فراگیران:

معلم:نام امام ششم چیست؟

فراگیران:

آموزگاربه تعداد دانش آموزان کلاس کارتهایی می دهد که درست کرده و حروف کلمه "عیادت"را روی آن نوشته و به کمک همین کارتها دانش آموزان را گروه بندی کرد.

فراگیران:با توجه به رنگ کارتها تشکیل گروه داده و حروف را کنار هم می گذارندو کلمه "عیادت"را می سازند.

معلم:از فراگیران می خواهد در گروه با کلمه عیادت جمله بسازند.

فراگیران:جمله می سازند و آنها را می خوانند و یکی دوتا از جمله ها را روی تابلو می نویسند.

معلم:آیا می دانید معنی کلمه عیادت چیست

فراگیران:

معلم:آیا تاحالا به عیادت کسی رفته اید؟چه کسانی؟

فراگیران:

معلم:چرا به عیادت آنها رفته اید؟

فراگیران:

معلم:چه چیزهایی برای آنها برده اید؟

فراگیران:

معلم:چرا این وسایل را برده اید؟

فراگیران:

معلم:از فراگیران می خواهد هر کدام در گروه درس را به صورت انفرادی بخوانند.

فراگیران:مشغول خواندن درس می شوند

معلم:از سه گروه می خواهد درس را برای اعضای گروه شرح دهند.

فراگیران:درس را برای اعضای گروه توضیح می دهند.

معلم:از فراگیران می خواهد که هر کدام از اعضای گروه نظر خود را درباره داستان بنویسند.

فراگیران:نظرات خود را می نویسند.

معلم:نظرات را برای هم بخوانید و نتیجه نهایی را بنویسید.

فراگیران:نتیجه نهایی را می نویسند و می خوانند و نتیجه را به کلاس می چسبانند.

معلم:از فراگیران می خواهد داستان را به صورت نمایش در کلاس اجرا کنند

فراگیران:انجام می دهند

معلم:می خواهم جواب را پس از فکر کردن برایم بگویید

فراگیران:جواب را برای دیگران می گویند.