مشخصات کلی

 

 

نام درس: .......................................... پایه تحصیلی .......................................      مجری:...............

تاریخ اجرا .................................     موضوع: ................................... مدت اجرا: .............................

 

هدف ها

 

مفاهیم مورد نظر: ..............................................................

 

هدف های درسی با تعیین سطوح یادگیری (شناختی، عاطفی، روان حرکتی)

 

1-هدف کلی:

 

 

2-اهداف جزئی:

 

 

3-اهداف رفتاری:

 

 

امکانات و

 

رسانه ها

 

 

 

 

 

مهارتهای مورد نیاز

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

روش های تدریس

 

استفاده از الگوهای تدریس فعال:

 

 

 

 

منابع

 

منابع اطلاعاتی تدریس:

 

1- کتب درسی      2- کتاب های کمک درسی و جزوات      3- مجله و روزنامه          4- نرم افزارهای مرتبط      5- پایگاههای اطلاعاتی اینترنت     6- تجارب قبلی دانش آموزان      7- و اطلاعات معلم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مراحل اجرا

فعالیت های مقدماتی:

 

 

 

 

 

 

 

فرایند تدریس:

 

 

 

 

 

 

فعالیت های تکمیلی:

 

 

-  مراجعه به کتاب درسی و حل برخی از تمارین

 

 

 

 

-  جمع بندی و نتیجه گیری:

 

 

 

 

ارزشیابی تکوینی:

 

از دانش آموزان خواسته شود، با توجه به آنچه آموخته اند، پاسخ پرسش های (از پیش تعیین شده توسط معلم) را به صورت شفاهی یا مکتوب به معلم خود ارائه دهند. و معلم آنها را ارزیابی کند.

 

 

 

 

تعیین تکلیف:

 

-  حل تمارین کتاب

 

-  تحقیق و پژوهش

 

-  خلاصه نویسی

 

-  نقد و ارائه ی راه کارها و قضاوت

 

-  اظهارنظر